学生夺第一。路易蜜蜂的大脑区域

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斯里莎guduguntla,初中,提出了他的奖杯和代表维克托·汉堡包生物学博士教授。埃里克·赫尔佐格,在ST的组织者。在华盛顿大学圣路易斯蜜蜂的大脑区域。说guduguntla我将一起工作的博士。赫尔佐格在他在washu实习选择的实验室的研究课题。 “我在研究神经退行性疾病很有兴趣,干细胞疗法,癌症,代谢,以及如何交互的所有这些领域,这是最酷的一部分。”

斯里莎guduguntla,初中,就出来了胜利对其他52名学生代表在第十次年度ST当地20所高中。路易蜜蜂的大脑区域(Slabb)在2月在华盛顿大学举行。 29。

蜜蜂的大脑镜像的拼字比赛,因为它是一个竞争,显示自己的知识,不是的话,但神经科学。

该Slabb提供机会给参与者由协会研究脑事实神经科学的准备,和学生参与实践学习和研讨风格交织在一起书面,口头和口服发了一整天。 

guduguntla将在华盛顿大学接受付费的暑期研究奖学金,以及所有费用有偿的旅行的竞争在全国蜂产品大脑托管在俄亥俄州克利夫兰市。 

我说,这是一个伟大的荣誉代表MHS赢得了大选,而且,虽然国家蜜蜂大脑没有一个明确的日期,由于推迟新的冠状病毒,我仍兴奋,进一步探索科学实验室和其他研究在夏天。

“所有这些问题,我们已经从医疗保健到了政治色彩的问题,如流产,都植根于他们的科学,” guduguntla说。 “更多地了解大脑和身体可以让我们更深入的了解,我认为科学是最重要的事情,我们应该追求的一个。”

他说ESTA竞争开放时间为神经科学研究的门对他关于他的华盛顿大学的学校感兴趣,并连接着他的研究生和教授。  

“神经科学是与我们是谁,我们在未来的技术进步,我们需要更多地了解自己,其他的事情在应用伦理学,” guduguntla说。 

我说我已经事先通过认真学习本书brainfacts内容的竞争3周准备;不过,我面临着一些挑战,没有一个指定的赞助商学习。 

“这本书我们得到了一个相对较小的书,几乎接近100页,但最困难的部分是你“必须知道所有书中的真正的小细节,因为这是不够的,只是知道这个概念,” guduguntla说。 

我说我参加了去年Slabb随着晋级第二轮淘汰三的目标,现在我要使它成为五大在全国蜂产品大脑赛义德目标取得。    

博士。凯茜法拉,科学教师,她知道guduguntla说竞争激烈的背景下,她赞助了他在争夺三年的科学事件:如碗,使用化学奥林匹克奥运会和用途的生物。 

“他是一个令人难以置信的勤奋的人,他是真正驱动,”博士。法勒说。 “我会说我是在组建不同的想法确实不错,拿出一个解决方案。” 

她说,她是高兴guduguantla的胜利,我得到了承认,并说guduguantla将充分利用他的新机遇从蜜蜂的大脑。 

“当你看到一个孩子投入这么多的工作和努力到的东西,这是我做的一切,你看到他有成就,有没有比较它,我也不会有任何美好的,如果那是我自己的孩子,”博士。法勒说。 

杨蕙如,华盛顿大学的学生组织者Slabb说,他们准备的主要部分是学生, 社区 外联努力寻求有志于神经机会的学生。此外,她说 竞争 助学金的学生有机会与独特的对象,比如资助他们的会话人类大脑解剖交互,所以学生可以接触到更真实的项目。 

“我们的目标是引进高中生神经科学,这是不包括在很多失学的课程,我们已经将它们与本科生和小组成员连接,以便家长和学生可以看到自己学习神经科学学院或继续吧,”杨说。  

她说杨的学生组织者和其他由额题震惊 学生们 今年完成,他们很高兴看到他们的高投票率学生第二年,他们的想法创建明年机会更多的演示。 

“所有的比赛做了很好的工作,他们把我吓倒了因为这是我第一次看到他们是多么聪明,多么投入工作,他们的竞争,”杨说。 “该奖项的价值是他们获得国民和满足人们跨越谁感兴趣的学生和科学家神经科学国家进行竞争。”