女学生得到认可的计算机科学成就

媒体通过 吉联bunderson

每年,国家中心的科技女性(NCWIT)荣誉谁正在彻底改变计算机科学的以男性为主的领域的女学生。今年,ESTA奖的三个收件人是MHS计算机科学计划的成员。 

Sriya Kosaraju和凯特林议员,老人和贝丝Dierker,AP计算机科学教师,已经赢得了“志向在计算”分别计算教育家奖,他们的贡献,以计算机科学领域。 

该奖项的受助人提出申请,关于他们的个人经验和在计算机科学中的参与。 

“最初,我不喜欢它,但做了几件事情后,喜欢做我自己的计算器,我意识到,这是很酷。其实这也不是痛苦和无聊,因为我以为,“Kosaraju说。 

冒险在附记成自己编码的世界,Kosaraju偶尔也去野马小学如何代码使用一个名为codecombat游戏教四,五年级学生。该计划允许学生获得新的人物,衣服,武器和更多,如果他们在掌握编码概念做得很好。 

然而,在学生Kosaraju说明显的性别差异选择在小学班上参加。 

“埃斯塔一年,野马,15名学生报名参加了WHO类,它们都不是女孩,” Kosaraju说。 “重要的是要鼓励更多的女孩来探索这一领域,并鼓励在STEM女孩一般特别是孩子们。我认为重要的是要确保大家的是,男孩和女孩,接触到的一切。“

成龙的计算机科学导论曝光的境界是通过对Kosaraju会谈。 

“作为一个孩子,我被我的家人玩视频游戏,我的弟兄他自己的编码游戏那种想成为它的一部分包围,所以从看着他们,我”成龙说。 “编程总是向我敞开。轻松我可以叫我弟弟教我的事“。

说她的经验,陈增长大大自从她开始了她年轻时候的编码,因此,到2015年,她的哥哥发布了一个应用程序为这是她用自己的技能来创造艺术编码。

“我认为编码正在成为一个日益重要的技能,” Chan说。 “每个人都应该知道的一些节目。”

贝丝Dierker,Chan和Kosaraju的主管,热爱她的工作,不需要她坚持教学现状的常规方法。

“我喜欢它的创意,” Dierker说。 “我喜欢,我不讲课所有的时间,我也可以跟每个学生像我做的每一天。”

而教她AP计算机科学课,Dierker已经注意到了女性一些细微的差别和男性途径她的学生采取对班级。 

“我认为它最终与女孩他们往往是多一点鼓励,如果程序没有马上工作,而球员只会继续下去,” Dierker说。

这背后的原因,Dierker解释,不同的期望放在不同性别从青年时代可能是由于。但是,Dierker预计为后人在此的变化。

“我觉得更悲哀是在早期鼓励年龄与他们所做的一切更多的实验,它只是从一代传递下来的,” Dierker说。 “鼓励罪恶是做建筑,工程,和女孩更鼓舞洋娃娃玩,参加社交活动。我认为,不断变化的。“